"Lihat, laut": Remaja yang rumit dalam perahu layar

FOTOGRAFI SETIAP HARI DI SELURUH DUNIA mencari cara baru untuk bercerita atau menangkap apa yang sebelumnya tidak kita perhatikan. Kami memilih proyek foto yang menarik dan bertanya kepada penulisnya apa yang ingin mereka katakan. Minggu ini adalah seri "Lihat, Laut" ("Biru, lihat") oleh fotografer Belgia Titus Simons tentang kehidupan sehari-hari siswa sekolah asrama untuk anak-anak bermasalah di Ibis, di mana para pelaut dibesarkan dari mereka. Titus memberi tahu kami tentang suasana spesifik di tempat-tempat seperti itu di seluruh dunia, tentang bagaimana bergabung dengan lingkungan, dan tentang rencananya untuk menyelesaikan proyek ini di Rusia.

Kecintaan saya pada fotografi ditanamkan dalam diri saya oleh ayah saya. Dia adalah seorang seniman dan sejak kecil dia mengajar saya untuk memperhatikan detail di dunia luar yang tidak semua orang bisa melihatnya. Saya akhirnya menyadari bahwa saya ingin menjadi seorang fotografer setelah mengubah enam sekolah yang berbeda. Alhasil, pada 2008 saya lulus dengan pujian dari Universitas Charlemagne di Antwerp. Dalam fotografi, hal terpenting bagi saya adalah melakukan kontak dengan subjek. Saya memilih mereka secara intuitif dan terutama menikmati menjelajahi komunitas yang terisolasi. Saya mencoba untuk mencapai keterlibatan maksimum dalam hidup mereka - setelah beberapa saat memungkinkan saya untuk mengambil foto-foto yang saya inginkan. Proyek saya bukan fotografi dokumenter murni, saya selalu berusaha untuk mengekspresikan pikiran saya melalui gambar. Misalnya, dalam seri "Mount Song", yang saya ambil di sekolah kung fu, Anda tidak akan melihat foto orang yang berlatih kung fu. Sama dengan "Biru, lihat". Dengan foto-foto saya, saya mencoba membangkitkan perasaan dan emosi tertentu pada orang, sehingga semua orang dapat menafsirkan apa yang mereka lihat sesuka mereka. Bagian penting lain dari pekerjaan saya adalah pemilihan foto: Saya tidak ingin menunjukkan terlalu banyak kepada publik, penting bagi saya bahwa orang memiliki ruang untuk berpikir dan berspekulasi.

Pekerjaan pada seri "Blue, see" dimulai ketika saya memutuskan untuk bergabung dengan para pelaut dalam perjalanan. Saya menghubungi pimpinan sekolah asrama untuk remaja bermasalah Ibis di Ostend, Belgia, setelah melihat film dokumenter anak-anak laut oleh sutradara Belgia Annabelle Verbeke, yang menggelitik saya dengan liar. Ini adalah film dokumenter yang luar biasa tentang para siswa sekolah ini. Topik tersebut menarik saya dengan fakta bahwa Anda benar-benar merasakan bagaimana cincin udara di sekolah semacam ini - remaja tumbuh di sini tanpa orang tua, dibesarkan dengan ketat dan berkewajiban untuk mengikuti aturan yang jelas. Seri ini telah menjadi bagian dari proyek foto jangka panjang, yang saya rencanakan akan selesai pada tahun 2015. Serial "Lihat, Laut" difilmkan pada tahun 2012 dan merupakan kerangka, dasar dari seluruh proyek - walaupun kita harus, tentu saja, memahami bahwa setiap proyek selalu tumbuh dan berubah dalam proses mengerjakannya. Bagian kedua - "Gunung Song" - Saya berangkat ke China dua kali di sekolah kung fu, tempat disiplin ilmu yang hampir sama dengan militer, dan murid tumbuh dalam suasana kekakuan yang luar biasa. Jadi saya menggunakan metode yang sama di sana seperti di "Biru, lihat". Tahun ini saya berencana untuk datang ke Rusia untuk menembak di sekolah bahari atau di akademi militer - ini akan menjadi bagian ketiga dan terakhir dari proyek ini.

Dalam seri "Lihat, laut" itu lebih mudah bagi saya untuk kontak dengan teman-teman, karena kami berbicara bahasa yang sama. Saya menjelaskan kepada anak-anak dari Ibis apa itu fotografi dan bagaimana saya memahaminya. Saya juga tertarik dengan pendapat mereka, jadi mereka selalu terlibat dalam proses itu. Di Cina, semuanya jauh lebih rumit, karena ada jurang budaya dan bahasa di antara kami. Tetapi setelah beberapa waktu Anda belajar berkomunikasi dalam bahasa isyarat, terjun ke lingkungan tempat siswa tinggal, dan melakukan hal yang sama yang mereka lakukan setiap hari. Tentu saja, pada awalnya saya tidak dapat mengelola tanpa penerjemah yang membantu menghilangkan seluruh rencana pembuatan film dengan kepala sekolah. Tapi tahukah Anda, ketika Anda dikuasai di tempat, Anda mulai berfungsi sesuai dengan aturannya dan bergabung dengan lingkungan, pada titik tertentu orang-orang yang Anda potret berhenti memperhatikan Anda. Dan kemudian hanya tembakan paling sukses yang lahir.