Satu ukuran cocok: Siapa yang butuh seragam sekolah dan kontrol wajah
FORMULIR SEKOLAH - Salah satu masalah paling kontroversial dari sistem pendidikan Rusia. Kenalan dari foto-foto orang tua dan pakaian bioskop Soviet diperkenalkan pada tahun 1948 dan ada sampai tahun 1992. Standar pascaperang mengatur segalanya hingga gaya rambut: anak laki-laki dipotong menjadi nol, anak laki-laki menjadi setengah kotak; gadis-gadis hanya diizinkan kepang pita panjang yang diikat. Potongan rambut, kosmetik, perhiasan dikeluarkan sepenuhnya. Pelanggar, seperti sekarang, dihukum oleh histeris guru, mencatat dalam buku harian dan tidak mengizinkan pelajaran. Pada 2013, diputuskan untuk mengembalikan seragam sekolah wajib. Tetapi cara ini dilakukan diserahkan pada kebijaksanaan sekolah itu sendiri.
Pendukung seragam sekolah bersandar terutama pada urutan - kompetisi pengetahuan melawan persaingan penampilan. Sebagian besar siswa saat ini memiliki orang tua yang dibesarkan di Uni Soviet. Banyak, tentu saja, membenci gaun berduri cokelat, tetapi seseorang nostalgia dengan peraturan dan bosan memilih apa yang akan dikenakan pagi ini. Yang lain, dengan kebiasaan Soviet yang sama, berusaha menyelamatkan anak dari kecemburuan terhadap teman sebaya yang lebih baik, tanpa menyadari bahwa mereka diberi kompensasi terutama untuk kompleks mereka sendiri atau masalah keuangan.
Pendukung seragam sekolah suka merujuk pada pengalaman Barat: di sekolah-sekolah elit, misalnya, Inggris Raya, aturan penampilannya jauh lebih ketat daripada di Rusia. Namun, sekolah-sekolah dengan nama memproduksi pakaian mereka sendiri dan memperlakukan mereka lebih seperti barang dagang atau olahraga untuk kompetisi: seragam dalam hal ini meningkatkan semangat tim siswa dan kesetiaan almamater. Semua ini adalah kebiasaan militer, pihak penentang, dan keinginan untuk menyamakan anak-anak adalah langkah pertama menuju diskriminasi mereka dan mengabaikan keanekaragaman alam dan sosial, sehingga mendorongnya setidaknya tidak konsisten.
Kami berbicara dengan siswa dan guru dan menemukan seberapa jauh lembaga pendidikan berusaha mengendalikan penampilan bangsal dan apa yang dipikirkan psikolog dan pengacara tentang hal itu.
Seorang guru muda bernama Anna mulai bekerja di sekolah sesaat sebelum diperkenalkannya peraturan baru. "Pada awalnya, kode berpakaian itu" seolah-olah tidak dalam jins "(semua orang pergi), dan kemudian kami bergabung dengan gimnasium dan meluncurkan daftar persyaratan: pakaian biru, celana panjang yang sangat klasik, celana jins dan sepatu tidak bisa dikenakan," kenangnya. Dan semua aturan ini mulai dilanggar dengan permulaan pubertas - ketika orang tua berhenti meletakkan pakaian di tempat tidur, pertama-tama itu terkait dengan ketidaknyamanan dangkal: sweater dan kurus lebih nyaman daripada celana dan kemeja klasik, sepatu lebih nyaman daripada sepatu.lakukan. " Beberapa persyaratan bahkan mengejutkan gadis itu sendiri: celana ketat hitam dan rambut longgar jatuh di bawah larangan. Yang terakhir diputuskan dengan sendirinya, ketika epidemi kutu dimulai di kelas Anna - Anda mau atau tidak, Anda harus ketat. Anehnya, rambut berwarna tidak jatuh di bawah kode berpakaian: siswa kelas enam dengan berani mewarnai ujung untaian hijau dan merah muda, dan tidak ada guru yang mengatakan kata-kata buruk kepada mereka.
Guru Ivan Sorokin percaya bahwa seragam sekolah sebagai sebuah ide adalah baik terutama karena mereka bekerja secara langsung sebagai elemen untuk memperbaiki ketidaksetaraan sosial: "Ketika Anda memiliki sedikit kesempatan untuk menunjukkan keunggulan dengan pakaian, perhiasan dan kosmetik, suasana di ruang kelas dan sekolah Secara umum, itu menjadi kurang stres. Pada saat yang sama, saya menentang bentuk global, tetapi untuk beberapa elemen: kami memiliki sweater dan rompi, di suatu tempat - jaket. Sangat mungkin untuk menunjukkan individualitas. " Selain itu, menurut guru, formulir itu dapat membantu siswa merasa diri mereka bagian dari sesuatu yang lebih dari sekadar kelas - dan ini memberi makan "perasaan siku".
Segala sesuatu yang tidak diperbolehkan dilarang: pakaian terlalu longgar atau terlalu ketat, potongan rambut terlalu kreatif atau mengabaikannya, pakaian rajut, manikur dan makeup, kecuali untuk menutupi
Dalam praktiknya, upaya untuk mengatur kepatuhan terhadap aturan berpakaian oleh guru dan guru kelas sering berubah menjadi pelanggaran: karyawan sekolah memberikan rekomendasi tentang jenis tubuh, bukan hanya pakaian. Beginilah keadaannya di sekolah tempat Amu, seorang siswa kelas delapan, sedang belajar (namanya diubah atas permintaan pahlawan wanita): "Pada musim panas saya melukis diri saya sendiri berwarna oranye. Orang tua saya bereaksi terhadap hal ini secara normal, tetapi ketika saya datang ke sekolah pada tanggal 1 September, kepala sekolah mendatangi saya dan memberi tahu saya Saya mengubah warna rambut saya menjadi "lebih memadai." Untuk ini, saya tidak punya uang, atau waktu, atau, terutama, keinginan, jadi saya mencoba membuat rambut saya lebih tidak menarik - ibu saya membantu menjalinnya dalam kepang. Tetapi masih ada guru yang warnanya seperti, dan itu sangat bagus. "
Dokumen yang dirujuk di sekolah Amu disebut Peraturan untuk Menetapkan Persyaratan untuk Pakaian Murid. Selain mereka yang memfitnah "menciptakan suasana kerja" dan "menciptakan rasa identitas perusahaan," ada beberapa pidato mengejutkan seperti "penutup wajah" dan "rambut bernuansa tidak alami". Dengan kata lain, segala sesuatu yang tidak diperbolehkan dilarang: pakaian yang terlalu longgar atau terlalu ketat, potongan rambut terlalu kreatif atau benar-benar mengabaikannya, pakaian rajut (kecuali turtleneck "satu warna atau warna pastel"), manikur dan make-up, kecuali untuk penyamaran yang telah disebutkan. Pelanggar akan dikenakan tindakan disipliner.
Padahal, semuanya tidak sesederhana itu. "Menurut Pasal 38 Undang-Undang Federal" Tentang Pendidikan di Federasi Rusia, "pertanyaan seragam sekolah diserahkan kepada lembaga pendidikan itu sendiri. Aturan ini memungkinkan Anda untuk menetapkan persyaratan untuk pakaian siswa: penampilan umum, warna, gaya, lencana dan aturan pakai, tetapi tidak pada tatanan rambut atau manikur siswa, "jelas Christina Lapshina, pengacara di St. Petersburg ACC-49." Pada saat yang sama, baik guru maupun direktur sekolah tidak memiliki hak untuk mencegah siswa pergi ke sekolah. dan dan mengirim untuk mencuci, karena melanggar proses pembelajaran. Tidak mungkin untuk berbicara menghina dia atau keluarganya, serta kesejahteraan keluarga. Semua tindakan ini dapat mengajukan banding melalui kedua Rosobrnadzor, dan dengan bantuan dari kantor kejaksaan. "
Alih-alih "pulang, ganti pakaian," guru dapat secara sah menggunakan salah satu dari tiga tindakan kontrol: ucapan, teguran, atau pengusiran. Untuk yang terakhir, perlu untuk membuktikan bahwa siswa memiliki pengaruh buruk pada orang lain - selain itu, ia harus berusia lebih dari lima belas tahun. Dalam praktiknya, hampir mustahil untuk mengeluarkan anak sekolah karena melanggar aturan berpakaian. Tetapi untuk mengubah hidupnya menjadi neraka karena anting-anting atau potongan rambut tambahan tidak sesuai dengan jadwal - dengan mudah.
"Di alam, tidak ada satu orang pun yang jaket, rok, dan celana ini akan terlihat bagus. Hanya siswa dan anak-anak yang sangat baik dari keluarga miskin yang mengenakan formulir itu," kata Alice.
Tidak senang dengan kebutuhan untuk mengontrol gaya rambut dan para guru itu sendiri. "Saya pikir itu salah dan berbahaya untuk mengontrol warna rambut. Anda dapat melepas atau mengenakan sisanya, tergantung pada apakah Anda di sekolah atau tidak, dan Anda tidak dapat mengubah rambut Anda - ternyata, sekolah berusaha untuk mempengaruhi kepribadian itu sendiri," kata Anna. Para ahli setuju dengannya. "Ada aturan psikologis universal:" tubuh saya adalah bisnis saya, "jelas psikoterapis Anastasia Rubtsova." Sekolah dapat mengatur apa yang menyangkut formulir. Tetapi sangat diinginkan bahwa itu tidak mengganggu apa yang menyangkut tubuh manusia: warna apa remaja itu ia mewarnai rambut dan kukunya, yang ia kenakan anting-anting dan di bagian mana dari tubuh, bagaimana ia melukis dirinya sendiri. Ini adalah kebebasan dasar setiap orang - untuk memutuskan bagaimana membuang tubuhnya. " Omong-omong, peraturan ini diabadikan dalam Konvensi PBB tentang Hak Anak. Menurutnya, negara-negara yang berpartisipasi berusaha untuk menghormati hak anak untuk mempertahankan kepribadian mereka. "Untuk seorang remaja, ini adalah tugas nomor satu - untuk berurusan dengan tubuh, untuk memahaminya. Setiap upaya untuk menembus bidang ini menyebabkan ledakan," jelas Anastasia, kebutuhan akan hak seperti itu untuk anak sekolah.
Situasi Amu tidak seunik itu. Kita masing-masing memiliki setidaknya satu sejarah kesewenang-wenangan sekolah. Wartawan Alice Taiga masih ingat dengan ngeri bagaimana seragam itu coba diperkenalkan di sekolahnya: "Ini adalah jas abu-abu sintetik tikus mengerikan yang panas, orang tua membuang sejumlah uang gila. Di alam, tidak ada satu orang di mana jaket, rok dan celana ini akan terlihat bagus. Akibatnya, seragam itu hanya dikenakan oleh siswa yang sangat baik yang ingin menyenangkan para guru dan menyelesaikan sekolah dengan medali emas, dan anak-anak dari keluarga termiskin - kami membawa jaket jelek bersama kami seperti selimut dan masukkan saja di sebelah tas punggung. Formulir itu dibatalkan setahun kemudian karena ketidakberdayaan - siswa yang taat memberontak dan secara praktis menghapusnya selama setengah tahun. "
Alice yakin bahwa eksperimen sekolah dengan gaya rambut membantu teman-teman sekelasnya membuat penampilan mereka sendiri. Tetapi bagi beberapa remaja pencarian gaya mereka sendiri bukan masalah utama dari bentuk: celana wajib untuk anak laki-laki dan rok untuk anak perempuan membagi anak-anak menjadi pria dan wanita, ketika tidak semua dari mereka siap untuk ini. Seorang siswa dari sekolah asrama Inggris Vlada, yang menghabiskan tahun-tahun paling sulit di masa puber di sana, berusia antara dua belas hingga delapan belas tahun. Di institusi seperti itu, persyaratan untuk penampilan siswa secara tradisional lebih ketat daripada di sekolah Rusia rata-rata.
"Anak laki-laki harus mengenakan kemeja putih, dasi, celana biru tua dan sepatu bot. Gadis-gadis itu kemeja putih dan dasi yang sama, rok yang menutupi lutut, kaus kaki dan sepatu tanpa tumit. Jaket mengenakan segalanya. Celupkan rambutmu, kenakan riasan rambut dan kenakan cat kukumu dulu. itu tidak mungkin, tetapi mereka membiarkan sepasang anting-anting dan satu gelang. Anak-anak lelaki itu harus menjaga rambutnya tetap panjang. Begitu mereka tumbuh sedikit, mereka langsung diminta potong rambut, "kenangnya. Seperti sekolah Alice, seragamnya secara universal jelek. Kemeja dan jaket tak berbentuk menyembunyikan dadanya, rok panjang menutupi kakinya. Beberapa gadis menderita dari ketidakmampuan untuk menunjukkan bagian-bagian baru dari tubuh mereka: “Bagi mereka penting untuk menekankan feminitas yang diambil oleh seragam sekolah mereka dari mereka, jadi mereka mengenakan pakaian ketat dan sepatu hak tinggi.
Vlada mengatakan bahwa dia sangat tidak nyaman: "Saya ingat bangun setiap pagi, menatap diri saya di cermin dengan rasa absurditas yang berbeda"
Rabu adalah hari yang paling penting: adalah mungkin untuk pergi ke kota, yang berarti bahwa setiap orang mulai mendiskusikan apa yang akan mereka kenakan di pagi hari. Tentu saja sepatu hak liar dan gaun pendek gila-gilaan. Mereka mendapatkannya untuk itu, tentu saja. Kita bisa mengerahkan dan memaksa untuk berganti pakaian sebelum pergi, karena "bahkan di waktu non-sekolah kita mewakili sekolah." Vlad khawatir tentang sesuatu yang lain: "Bagi saya itu adalah waktu yang sangat menyakitkan: pada waktu itu saya hanya menyukai anak perempuan. Saya sangat tidak nyaman dalam gaya tradisional wanita tradisional yang dipaksakan ini. Saya ingat bangun setiap pagi, menatap diri saya di cermin dengan perasaan absurditas yang berbeda. Dan ketidaknyamanan ini mengikuti saya sepanjang waktu - pakaian masih menentukan bagaimana Anda bergerak, duduk, berdiri dan memandang diri sendiri, tentu saja. Sangat sulit ketika Anda tidak menyukai diri sendiri setiap hari, setiap menit. " Kesedihan itu berakhir hanya di sekolah menengah, ketika anak-anak sekolah diizinkan mengenakan celana panjang krem dan polo - praktis dan rapi. Dan tidak ada peran yang dipaksakan.
Dari ketinggian tahun-tahun terakhir, masalah remaja tampaknya tidak signifikan ("Di sini Anda pergi bekerja untuk menetap, dan ada aturan berpakaian!"), Tapi ini tidak begitu. Kami terus-menerus lupa bahwa warna rambut dan panjang rok bukan hanya kondisi masalah, tetapi sebuah invasi ke ruang yang sangat pribadi. Lebih sulit meninggalkan sekolah karena konflik dengan guru daripada berhenti dari pekerjaan setelah komentar dari bos. Karena itu, dukungan orang tua sangat penting. "Orang tua dapat menjadi penyerap kejut, menjelaskan bahwa ekspresi diri seseorang tidak mengancam sistem secara keseluruhan. Sekolah itu tidak runtuh dari rambut merah muda. Bahwa remaja adalah orang-orang yang secara psikologis rentan yang tidak benar-benar memahami apa yang terjadi pada tubuh mereka dan mencoba untuk mendapatkan kembali kendali atas "Sangat berguna untuk mengingat dan mengingatkan satu sama lain bahwa sekolah itu dibuat untuk siswa. Tujuan dan makna keberadaannya adalah anak-anak ini, dan bukan hanya pengetahuan mereka, tetapi juga kenyamanan psikologis. Tanpa itu, pengetahuan tidak terserap, sayang" . Tidak perlu untuk mendukung aspirasi anak untuk mencetak selongsong dan menembus segala sesuatu yang tertusuk untuk berdiri dalam konflik dengan guru di sisinya. Dan, terlebih lagi, tidak perlu memotong satu ukuran cocok untuk semua. Terkadang - secara harfiah.
Foto:smolaw11- stock.adobe.com (1, 2, 3)
