"Lumayan buat cewek": Bagaimana perasaan mahasiswi fakultas "laki-laki"
Wisuda akan diadakan di Rusia minggu ini., setelah itu mantan siswa akan mendaftar ke universitas. Sistem USE memungkinkan Anda mengirim dokumen secara bersamaan ke lima sekolah dan mencoba tangan Anda di bidang sains yang paling sulit. Secara tradisional, beberapa gadis memasuki fakultas teknis - ada banyak alasan, tetapi stereotip bahwa perempuan kurang mampu dalam matematika, dan gagasan-gagasan terkenal tentang "logika perempuan" masih kuat. Ternyata lingkaran setan: meskipun hasil ujiannya bagus, anak perempuan tidak merasa percaya diri dan memilih opsi kompromi untuk masuk.
Kami berbicara dengan siswa dari fakultas teknik dan matematika terkemuka di negara itu dan menemukan mengapa tidak perlu menjadi siswa yang unggul, apakah mungkin untuk menggabungkan teater dengan matematika yang lebih tinggi dan bagaimana guru milik beberapa siswa perempuan.
Dari masa muda saya, saya sangat menyukai matematika dan, pada prinsipnya, pandai fisika, jadi saya tahu bahwa saya pasti akan pergi untuk spesialisasi teknis. Selain itu, saudara perempuan saya memasuki Institut Fisika dan Teknologi Moskow, dan saya memutuskan untuk menginginkannya juga. Dia mengatakan kepada saya bahwa di universitas ini ada pelatihan yang sangat sulit dan sulit, dan saya segera mengerti bahwa ini adalah pilihan saya. Orang tua kami juga adalah teknisi, tetapi mereka tidak pernah melakukan sains, jadi saudara perempuan saya lebih menginspirasi saya. Kami dari Kazakhstan, dan pada awalnya mereka takut membiarkannya pergi ke negara lain, dan saya sudah dikirim mengikuti inersia.
Sebelum masuk, saya tidak mengikuti kursus atau tutor - saya baru saja menyelesaikan semua opsi untuk mempersiapkan ujian. Saya juga memenangkan Olimpiade Matematika dan Fisika, jadi saya lulus ujian hanya dalam bahasa Rusia. Lalu ada wawancara di mana ditentukan apakah Anda akan pergi ke profil matematika atau grup reguler. Ini berlangsung 5-6 jam, dan saat ini perlu untuk menyelesaikan masalah - pertama, lebih sederhana, dan kemudian di tingkat universitas. Akibatnya, mereka membawa saya ke kelompok matematika, di mana ada 16 laki-laki dan hanya 2 perempuan, termasuk saya.
Pada tahun pertama itu sulit, karena matane yang keras dimulai segera. (Analisis matematika. - Ed.). Tetapi sekarang, dua tahun kemudian, bagi saya tampaknya kita lebih panik dan mengeluh kepada para mahasiswa daripada menyelesaikan masalah kita. Sebelum Anda pergi ke MIPT, Anda perlu memahami bahwa itu akan sangat sulit, sehingga tidak ada tekanan yang tidak terduga. Ini sulit dilakukan, tetapi belajar jauh lebih sulit.
Saya mencoba mencari waktu untuk diri saya sendiri, tetapi ternyata jauh dari biasanya. Hal utama adalah memprioritaskan - katakanlah, untuk memahami subjek apa yang Anda suka, dan berikan upaya maksimal pada apa yang benar-benar penting bagi Anda. Selain belajar, olahraga penting bagi saya: saya melakukan aerobik di bagian MIPT, saya bahkan berpartisipasi dalam kompetisi. Pelatihan benar-benar membantu saya belajar dan memberi saya energi.
Saya suka belajar di antara anak laki-laki. Sebagai contoh, pada tahun pertama studi saya tidak pernah membuka pintu sendiri - selalu ada pria terhormat. Satu-satunya gadis yang belajar dengan saya dalam kelompok adalah teman baik saya. Secara umum, kami berteman bersama, dan para pria membantu kami. Saya juga rukun dengan tetangga di asrama berkat pesta-pesta. Secara umum, teman di sini cukup mudah ditemukan, karena semua siswa memiliki minat yang kurang lebih sama. Menurut perasaan saya, ada cukup banyak gadis di MIPT, sekarang ini bukan abad XIX-XX. Semua orang ingin belajar, dan para gadis benar-benar hebat dalam segala hal. Kebetulan di grup saya hanya ada dua gadis, dalam matematika kedua mereka lima. Saya tidak tahu mengapa itu terjadi.
Sekarang saya belajar di tingkat sarjana, dan kemudian saya akan memasuki magistrasi. Saya ingin kuliah sains, yaitu ke laboratorium penelitian, misalnya, di Yandex atau School of Data Analysis. Di tempat-tempat ini sangat bagus untuk membayar dan Anda secara bersamaan dapat berkembang sebagai ahli ilmiah.
Di sekolah saya belajar di kelas fisik dan matematika, jadi itu wajar untuk memasuki spesialisasi teknis. Pertanyaan lain adalah benar-benar ada banyak pilihan. Anda dapat melakukan fisika teoretis, teknik radio atau, misalnya, matematika diskrit dan ilmu komputer modern. Saya selalu menyukai matematika. Dan melihat film "Matematika Sensual" di kelas sepuluh, saya bahkan berpikir tentang karier di bidang sains. Di kelas sebelas, ada keraguan, jadi saya ingin pergi ke lembaga pendidikan tinggi yang melatih personil untuk sains dan industri. MIPT menarik sebagai salah satu pusat gerakan olimpiade, almamater pemenang Nobel, dan kampus ramah lainnya. Saya memilih fakultas yang paling matematis dan tidak menyesal sama sekali.
Adalah baik bahwa para guru membuat saya gelisah untuk berpartisipasi dalam olimpiade sekolah. Tentu saja, kesuksesan masih jauh dari biasanya, tetapi di kelas sebelas, Olimpiade memberi saya 100 poin Ujian Negara Bersatu. Untuk mata pelajaran yang berbeda, saya sedang mempersiapkan metode yang berbeda. Dalam matematika, ia berkonsentrasi pada pelatihan untuk olimpiade: ia menonton rekaman video olimpiade MIPT, pergi ke kursus sekolah untuk memecahkan masalah olimpiade yang umum dan bagian paling sulit dari Unified State Exam. Ada masalah dengan fisika (saya masih ahli matematika), jadi saya pergi ke tutor dan kembali menonton video. Anehnya, bahasa Rusia membantu saya untuk masuk: di MIPT, banyak pelamar telah memiliki 100 poin dalam fisika dan matematika, sehingga bahasa Rusia benar-benar menentukan. Saya hanya bertindak dengan olimpiade matematika dan fisika, dengan hasil di atas rata-rata, tetapi tidak untuk Institut Fisik dan Teknis. Saya melewati Rusia dengan 98 poin dari 100, dan itu berhasil. Sampai taraf tertentu itu sulit. Penting untuk mengembangkan disiplin diri dan membiasakan diri untuk menghabiskan waktu, misalnya, untuk menyelesaikan tes di bus tanpa tujuan.
Dengan menyerahkan dokumen, saya sedikit santai: ijazah Olimpiade ada di tangan saya, hasil dari USE datang. Poin saya cukup untuk kuliah, tetapi lebih sulit dengan fakultas: di Fiztekh mereka melakukan seluruh wawancara untuk distribusi pelamar. Saya dengan ambisius memilih salah satu fakultas paling bergengsi - FUPM. Saya harus khawatir. Namun, saya mengambil risiko: selain MIPT, saya hanya membawa dokumen ke Universitas Negeri Voronezh (saya dari Voronezh) sehingga orang tua tidak akan khawatir.
Orang tua saya mendukung pilihan saya, tetapi takut melepaskan ke Moskow. Bahkan jika Voronezh tidak begitu jauh dari Moskow, mereka masih menakutkan. Selain itu, saya adalah anak yang cantik di rumah: saya tidak pergi ke taman kanak-kanak, dan saya pergi ke sekolah selama sepuluh tahun, bukannya sebelas karena program yang tidak biasa. Kehidupan di asrama juga menakutkan, karena saya benar-benar tidak tahu cara memasak, dan begitu banyak orang baru di sekitar. Tetapi ternyata itu pengalaman yang luar biasa, saya bahkan merindukan asrama di rumah, dan orang tua saya menyadari bahwa saya benar-benar mandiri.
Tidak mudah untuk belajar di MIPT, terutama berbeda dengan sekolah. Di gimnasium, saya adalah peraih medali emas, tapi di sini, agak, yang lumayan. Meskipun pada tahun ketiga saya berhenti mengkhawatirkan tentang nilai, saya mulai terlibat dalam lebih banyak pendidikan mandiri dan, terlepas dari SES, menemukan waktu untuk hidup di luar studi saya.
Kami memiliki banyak pasangan, tetapi sistem fleksibel dari Institut Fisika dan Teknologi memungkinkan Anda untuk melewatkan kuliah, dan bukannya mereka menonton konsultasi video. Selama semester, selalu ada sesuatu yang harus dilakukan: sudah di minggu pertama mereka memberikan buku berjudul "The Assassin," di mana ada daftar dan kadang-kadang persyaratan tugas untuk seluruh semester, tenggat waktu dan perkiraan tanggal kontrol. Ini terlihat menakutkan, terutama ketika mereka menunjukkan berapa jam yang dibutuhkan untuk mengambil keputusan! Sejujurnya, saya sendiri, saya tidak mengatasi semuanya, saya beruntung dengan teman sekelas saya, kami mencoba untuk saling membantu. Karena itu, saya punya waktu untuk bersantai sepenuhnya: pergi ke bioskop, ke pameran, dan kadang-kadang hanya berjam-jam untuk minum teh dari seorang teman.
Sekarang saya memimpin proyek Cultural Fiztech - kami bekerja sama dengan teater Moskow dan lembaga budaya lainnya sehingga siswa dapat mengunjungi mereka untuk mendapatkan diskon (diskon siswa tidak ditujukan di mana-mana, dan tidak semua orang tahu tentang keberadaan mereka). Kami juga mempublikasikan intisari acara di akhir pekan, instagram, dan membuat bot di telegram untuk pecinta seni. Tentu saja, ini membutuhkan banyak waktu, tetapi ini merupakan pengalaman kerja tim yang luar biasa dan proyek sosial yang benar-benar menginspirasi. Saya sangat senang dia didukung: para siswa seperti dia, kami menerima hibah. Ini pekerjaan, hobi, dan pendidikan tanpa akhir. Berkat dia, saya mencoba sendiri dalam jurnalisme budaya.
Dalam kelompok saya di tahun pertama dan kedua ada dua gadis, termasuk saya, dan ini terlepas dari kenyataan bahwa fakultas saya bukan yang paling "laki-laki". Anak-anak lelaki berperilaku dengan kami dengan cara yang sopan: mereka tidak hanya memegang pintu dan menjelaskan yang tidak bisa dipahami, tetapi juga merindukan mereka untuk ujian awal (mereka sering dapat "tertangkap freebie"). Sekarang, setelah didistribusikan ke departemen dasar perempuan dan laki-laki, hampir sama. Di sekolah saya selalu berbicara lebih banyak dengan gadis-gadis, dan di universitas pada awalnya itu tidak biasa bahwa ada begitu sedikit dari mereka dan kami harus mencari teman. Tetapi saya segera berteman dengan teman sekamar dan rekan kerja saya.
Menurut pendapat saya, stereotip gender dalam sains dalam beberapa hal memainkan peran di tangan wanita: jauh lebih menarik untuk mengejutkan dan mencapai kesuksesan ketika Anda tidak diharapkan melakukan ini daripada mengecewakan ketika mereka terlalu banyak memengaruhi Anda. Dalam wawancara saya saat masuk adalah kasus yang lucu. Faktanya adalah bahwa di fakultas saya ada yang disebut kelompok matematika yang kuat, dan untuk masuk ke mereka, peserta perlu lulus wawancara lain, setelah menyelesaikan masalah. Saya, sebagai pecinta risiko, pergi. Ketika saya menyerahkan pekerjaan itu, guru (wanita) meliriknya dan berkata: "Tidak buruk untuk seorang gadis, tetapi untuk kelompok yang kuat - well, saya tidak tahu ..." Saya tidak menyesal, saya optimis, tetapi saya diterima ke dalam kelompok yang kuat.
Untuk waktu yang lama, wanita tidak bisa belajar di universitas, jadi kami harus mengejar ketinggalan dengan pria. Selain itu, sebelum wanita tidak terlibat dalam penelitian terapan hanya karena kurangnya kekuatan fisik - karena percobaan dilakukan secara manual. Saat ini situasinya telah berubah, tetapi stereotip belum sepenuhnya hilang. Sekolah memberi tahu profesi mana yang cocok untuk anak perempuan. Ini salah, dan itu berguna untuk memotivasi anak perempuan di masa muda mereka. Baru-baru ini, saya melihat grafik distribusi bakat berdasarkan gender (saya tidak tahu seberapa benar itu, tetapi itu sesuai dengan pengamatan pribadi saya): di antara pria ada lebih banyak jenius, tetapi di antara wanita ada orang yang jauh lebih berpendidikan dengan kecerdasan rata-rata atau di atas rata-rata. Pria - yang ekstrim, wanita - stabilitas. Menurut pendapat saya, adalah dosa untuk tidak menggunakan rangkaian kecerdasan ini dalam sains dan industri.
Di masa depan, saya akan pergi ke magistrasi, dan bekerja di industri yang padat pengetahuan - untuk menerapkan beragam pengetahuan fisik dan teknis yang diperoleh, dan tidak hanya mengarahkan data ke dalam Excel. Sekarang saya berpikir tentang karir ilmiah saya karena perjalanan ke sekolah optimasi, kuliah perkuliahan dari lingkaran matematika. Siapa tahu, mungkin itu akan terjadi!
Saya selalu menyukai fisika, jadi saya segera menyetel untuk pergi ke Baumanka. Pada awalnya saya pergi ke perguruan tinggi khusus, dan dari sana saya sudah masuk ke fakultas perangkat elektronik-optik dan sistem tujuan khusus. Ini adalah teknik untuk kamera, pemandangan, industri luar angkasa, laser, dan sebagainya. Saya tidak masuk ke Baumanka itu sendiri, saya baru dapat secara otomatis setelah lulus. Ayah saya adalah seorang teknisi, dan ibu saya seorang humanis, tetapi secara umum keputusan saya cocok untuk semua orang.
Departemen saya terletak di Krasnogorsk, jadi lebih mudah untuk belajar bersama kami daripada di gedung utama. Selain itu, kami berada di aliran cukup sedikit, dan semua orang saling kenal. Dan saya masih punya waktu untuk urusan saya sendiri - Saya suka papan luncur dan menggambar.
Ada 38 orang di grup saya, tiga di antaranya perempuan, dan hanya ada lima perempuan di sungai, salah satunya adalah pacar saya. Saya merasa nyaman dalam tim seperti itu, karena semua orang sangat baik. Sejak kecil, saya lebih banyak berbicara dengan anak laki-laki, jadi bagi saya itu sudah akrab. Saya perhatikan bahwa di fakultas kami perempuan lebih mencintai, dan bahkan guru diperlakukan dengan hormat, karena kami sedikit. Saya tidak tahu mengapa ternyata begini - mungkin soal stereotip bahwa hanya kutu buku yang membosankan yang duduk di Baumanka. Tetapi ini tidak benar, dan sangat menarik untuk dipelajari - saya tidak pernah menyesali pilihan saya.
Saya bertindak ke arah yang ditargetkan, jadi saya memiliki kontrak dengan pabrik Zenit, dan saya akan bekerja di sana selama tiga tahun. Namun, belum jelas apa yang ada dengan gaji dan kondisinya. Untuk saat ini, belajarlah dengan tenang.
Setelah kelas sembilan dari gymnasium kemanusiaan, saya pergi ke bacaan dengan orientasi fisik dan kimia. Sekarang saya tidak ingat dengan baik apa yang memotivasi saya, tampaknya, adalah pemikiran bahwa segala sesuatu yang diberikan terlalu sederhana, tetapi dalam fisika ada banyak hal yang harus diperjuangkan. Selain itu, selama studi saya di gimnasium, saya terus berpartisipasi dalam konferensi tentang fisika dan matematika.
Di kota asalku, sekolah menengah ini dianggap, jika bukan elit, maka paling tidak bergengsi. Untuk mempelajarinya terhormat dan sulit, ada pilihan yang cukup serius. Pelatihan itu sendiri sekeren mungkin. Selain memiliki grup yang hebat, kami memiliki guru terbaik di kota, pekerjaan laboratorium yang menarik, bahkan pengawas ilmiah dan proyek kami sendiri. Semua ini mengarah pada fakta bahwa saya pergi ke konferensi dengan karya ilmiah saya di MIPT - saya menang dan jatuh cinta pada institut. Ini pada bulan Maret sebelum masuk. Akibatnya, saya masuk ke fakultas aerofisika dan penelitian ruang angkasa.
Kampung halaman saya adalah empat ribu kilometer dari Moskow, tetapi ibu saya, seorang ahli geologi melalui pelatihan, mengambil pilihan saya dengan sangat tenang. Dia biasanya mendukung saya dalam segala hal! Meskipun teman-temannya serentak menegaskan bahwa ini bisa berbahaya.
Belajar di MIPT itu sulit, tetapi bukan tidak mungkin - itu semua tergantung pada ketekunan dan keinginan untuk belajar. Tidak semua orang mengatasi beban Institut Fisika dan Teknologi. Untuk orang-orang seperti itu, institut ini memiliki layanan psikologi yang membantu siswa mengatasi beban kerja dan tidak pergi ke rumah sakit jiwa atau bunuh diri (keduanya sering terjadi di Institut Teknologi Fisik). Dalam tiga kursus pertama, pasangan sering pergi sepanjang hari, ada juga banyak pekerjaan rumah, siswa melakukannya di malam hari, ini dianggap normal. "Teknisi fisik bisa begadang semalaman - ini bot", adalah salah satu lelucon paling terkenal tentang MIPT. Meskipun saya pribadi selalu punya waktu untuk diri saya sendiri selama semester, hal lain adalah sesi. Pada saat yang sama saya tidak dapat mengatakan bahwa saya adalah murid yang baik. Untuk siswa yang baik, belajar selalu di latar depan dan dalam catatan penilaian lebih baik daripada saya.
80% siswa MIPT berasal dari daerah, dan sering kali orang Moskow tinggal di asrama. Asrama terletak tepat di seberang jalan dari gedung-gedung, ternyata kota kecil seperti itu, tempat kursus pertama tidak begitu sering pergi. Karena itu, sekelompok seksi dibentuk di Fiztekh, kelompok - dari komunitas Orthodox hingga klub bahasa Inggris yang dituturkan. Dalam hal ini, semua bagian dikelola oleh siswa sendiri. Dari kursus pertama saya mulai aktif, pada awalnya saya punya hobi - saya membuat desain poster, presentasi, buklet. Selain itu, poster sering digunakan untuk kegiatan fisik internal. Kemudian komite serikat pekerja untuk siswa dimulai, sekarang saya adalah wakil ketua. Saya menikmati bekerja dengan siswa, membuat hidup lebih nyaman dan lebih menarik, melindungi hak-hak mereka - itu bukan ungkapan kosong di Fiztekh. Saya sangat suka bahwa Fiztech ada sedikit terpisah dari seluruh dunia - ini benar-benar tempat berkembang biak bagi orang-orang berbakat.
Terlepas dari kenyataan bahwa gadis-gadis itu jauh lebih kecil, saya tidak pernah menganggap fakultas saya, dan memang lembaga, laki-laki. Jadi tidak ada kesulitan psikologis. Untuk semua waktu pelatihan, 25 orang melewati kelompok saya, dipertimbangkan secara khusus. Di antara mereka, aku selalu menjadi satu-satunya gadis. Dan sarjana hanya lulus tujuh orang. Sebagian besar dikeluarkan, seseorang bosan belajar dan kuliah di universitas lain.
Siswa, apa pun jenis kelaminnya, akan selalu membantu, jika Anda bertanya, mereka akan belajar menyelesaikan sesuatu, membantu Anda memahami. Mungkin seksisme kadang-kadang dimanifestasikan selama ujian dan ujian, beberapa guru memiliki sikap yang lebih lembut terhadap anak perempuan, memberikan nilai lebih tinggi, tetapi ini sangat jarang. Ada pendapat bahwa girls-fizteshki memiliki harga diri yang tinggi dan terlihat seperti sesuatu yang tidak sesuai dengan kanon instagram. Nah, biarkan itu ada, apa urusan kita?
Setelah lulus sarjana, saya pergi ke magistrasi departemen lain. Berikut adalah guru-guru cantik dan mata pelajaran yang sangat menarik. Sekarang saya menggabungkan studi saya dengan pekerjaan asisten bisnis, lebih cenderung menghasilkan uang, dan pada saat yang sama saya mencari lowongan yang menarik dalam spesialisasi saya.
Menelusuri momen ketika saya tertarik pada matematika cukup sulit. Orang tua saya lulus dari MSU, dan ibu saya seorang dokter ilmu fisika dan matematika dan masih mengajar di fakultas ini. Jadi saya dikelilingi oleh matematika sejak kecil. Saya belajar di kelas matematika sekolah nomor 57, di mana ada tingkat pelatihan yang sangat tinggi. Setelah lulus dari sekolah, saya menyadari bahwa, seperti ibu saya, saya ingin melakukan sains, dan saya memilih fakultas yang dianggap salah satu yang terbaik di Rusia untuk keperluan ini.
Setiap tahun saya menulis olimpiade matematika dan memenangkan hadiah, dan kelas sebelas tidak terkecuali. Sebagai persiapan, saya menyelesaikan semua varian tahun-tahun terakhir dan menjadi pemenang hadiah di beberapa olimpiade, berkat salah satu yang saya masukkan. Tetap bagi saya hanya lulus ujian dalam matematika untuk skor yang layak, yang mudah saya lakukan. Saya sepenuhnya mampu belajar di fakultas. Времени хватает, но впритык, так что жизнь получается довольно насыщенная.
До матфака я четыре года училась в классе, где было 4 девочки и 16 мальчиков, так что к "мужскому коллективу" мне не привыкать. А на моём курсе соотношение примерно 5 мальчиков к 2 девочкам, что ещё меньше, чем было в школе, поэтому поначалу мне даже, наоборот, было непривычно от количества девушек. Сейчас мне совершенно комфортно, общаюсь со всеми одинаково. Secara umum, matfak luar biasa untuk progresifitas dan kecukupan mayoritas siswa, dan untuk bertemu di sana seksis atau, misalnya, homofobia jarang terjadi.
Sampai usia tertentu, saya bahkan tidak bisa berpikir bahwa seorang wanita-ahli matematika adalah sesuatu yang istimewa, karena selalu ada contoh seorang ibu di depan mata saya. Dan hanya orang asing seperti supir taksi dan dokter yang terkejut akan hal ini. Masyarakat matematika yang sama selalu bagi saya tampak tidak bias sehubungan dengan gender.
Secara alami, di sini Anda juga bisa menjumpai seksisme, tetapi itu tidak memengaruhi ranah profesional. Guru yang maksimal dapat mengagumi betapa banyak yang telah dicapai seorang gadis.
Meskipun demikian, pada titik tertentu saya mulai merasa di atas bahu saya beban tanggung jawab, seolah-olah saya berutang contoh untuk membuktikan kepada seluruh dunia bahwa seorang wanita bisa menjadi ahli matematika yang baik. Oleh karena itu, kadang-kadang saya merasa bahwa pencapaian saya tidak hanya milik saya pribadi, tetapi juga dari beberapa komunitas wanita fiksi, dan karena itu saya harus bekerja lebih keras lagi. Namun, saya pikir ini hanyalah bagian dari kesalahan diagnosis batiniah saya, yang banyak orang hadapi, dan bukan sebagai teknisi.
Tampak bagi saya bahwa wanita kurang sering pergi ke spesialisasi teknis karena sikap salah orang tua dan guru. Ketika gagasan ketidakcocokan perempuan dan spesialisasi teknis mati, situasi dengan keunggulan jender di fakultas masing-masing akan diselesaikan.